400-066-9696
Concepts 教学理念

RPC(Returning to Personal Construct)归元法,参考美国哈佛大学布鲁纳教授提出的结构认知理论,从学生本体出发完成教学方法设计和课程安排,遵从learning by discovery(探索式学习)的授课形式而独创的完整体系。

System 教学体系

以学生为主体的教学方法设计和课程安排,遵从learning by discovery(探索式学习)的授课形式而实现的完整教学体系

微语言独创的教学体- RPC(Returning to Personal Construct)

规范的国际语言教师聘用考核,学术体系搭建,教材研发和规范化的科学授课方法。

调研客户需求,分析评估学生特点,量身订制课程教材,制定学习方案。

Curriculum 课程体系

根据学习人群有针对的设计了成人版块、青少版块、考试中心版块和国际教育版块的完整课程,针对母语为非英语的学生,提供科学、严谨的教学内容。帮助学员更好地思考、探索、
激发自己最大的潜能;学会互相理解及更好地了解世界。

Team 国际团队

微语言联合美国、英国、中国等多方教育研究团队,共同打造独具特色的生态教学体。

大量实验数据证明,微语言产品能提升中国学生语言学习的能力与热情,

并有效提高语言运用能力,实现英语的自信、流利表达。